Ik word ook wel eens uitgenodigd om met Doodle de datum te prikken. Om zelf een datum te prikken gebruik ik ook wel vaak www.afspreken.nl.
Ik vind het wat overzichtelijker dan Doodle. En je kan je eigen achtergrond kiezen, dat is altijd wel persoonlijk.
Je moet wel je emailadres invullen, maar ik geloof niet dat ze je emailadres verkopen, of dat ik meer spam krijg dan anders.
Over met docenten praten: Mijn vorige studie was heel klein: 36 man in het eerste jaar en later minder. De hele faculteit had minder dan 100 studenten. Dit betekende dat veel docenten iedereen bij naam kende, of in ieder geval een poging deed, en het was goed mogelijk om op vriendschappelijke toon met ze te converseren. Dat helpt enorm als je iets niet snapt.
Mijn studiebegeleider was een man die wel aardig en amicaal was, maar qua studievragen deed hij altijd een beetje moeilijk - ik kan het niet precies uitleggen, maar stimulerend was het niet, en als het even kan probeerde ik hem te vermijden - dat lag overigens denk ik meer aan mij dan aan hem - van anderen heb ik nooit problemen gehoord. Pas toen hij een andere baan gekregen had en er een nieuwe studiebegeleider was heb is constructief met die nieuwe studiebegeleider kunnen praten, en daardoor in no-time mijn scriptie gehaald.
Mijn nieuwe studie is veel massaler, docenten kennen hier lang niet iedereen, zelfs niet van gezicht. Ik merk dat ik bij bijna elk vak aan het begin van de colleges naar de docent toe loop om even een praatje te maken. Hoewel het bij de studieresultaten niets uit zal maken, denk ik dat het wel handig is om een keer contact gehad te hebben - als ik een keer uitleg nodig heb ergens over kan ik makkelijker binnenstappen, en ik heb nu voor een vak gedaan gekregen dat ik een bepaalde (verplichte) opdracht niet hoef te maken.
Kennelijk vind ik het nu helemaal niet meer moeilijk om naar docenten te stappen - dat heeft denk ik ook te maken met dat ik al 2 jaar als consultant werk - als ik daar niet vraag dan loop je af en toe gewoon vast.
Ja dat kan ook. Ik heb zelf een iPod Touch (zelfde apparaat als een iPhone, maar dan zonder telefoonverbinding) en daar kun je programma's opzetten waarmee je een google agenda kunt synchroniseren en dus ook via wi-fi kunt controleren. :)
Het gaat er gewoon om dat er een bepaalde vanzelfsprekendheid in moet zitten om in de agenda te kijken, en er een goed gevoel aan over te houden zodat dingen plannen leuk en 'rewarding' blijft.
Haha, Ik zweer zelf bij een palm. Ik gebruik hem overal voor: todo en agenda, maar ik heb 'm nergens mee verbonden (zo 1998).
Reden voor een palm: ik zweer bij het merk, het is simpel en niet te complex, en ik durf serieus te beweren dat ik mijn eindexamen (8 jaar geleden) gehaald heb dankzij m'n palm!
Het is ontzettend lastig om inderdaad vast te stellen wat een haalbaar doel is. In de studie-versnellings-groep waar ik aan deelnam waren er een aantal medestudenten die echt ontzettend konden zitten met een niet gehaalde eigen deadline. Bij mij heersde dan meer een gevoel van verslagenheid wat in feite het zelfde effect had.
Wat betreft het beloningssysteem, zie het als XP. Waarom kun je in computerspelletjes met levels wel met gemak de meest saaie en vervelende herhalings-acties uitvoeren, maar niet als het op school/studie/werk aankomt? Het zal ook te maken hebben met het feit dat je een taak in een spel makkelijker naast je neer kunt leggen, en geen deadline hebt. Maar goed, ponder ponder ;)
Over dat e-mail/agenda programma schrijf ik binnenkort een post, en ik zal er ook in uitleggen hoe je die agenda kunt koppelen aan google calendar, zodat je hem weer kunt koppelen aan een pda/telefoon. Je kunt natuurlijk ook gewoon Outlook gebruiken en dan de agenda synchroniseren met een iPhone! ;)
mooie tips over inderdaad een erg belangrijk onderwerp. Ik ga eens een kijkje nemen naar de aanbevolen software.
Erg herkenbaar van die agenda kopen. Ik koop altijd vol goede moed een agenda die uiteindelijk leeg is aan het eind van het jaar.
Ik zit te denken over je tip met de programma's en misschien moet ik ook maar eens een telefoon of pda kopen met relevante functies voor planning.
Iets waar echte oefening voor nodig is, is het stellen van realistische doelen. Onhaalbare doelen werken niet motiverend en te lage doelen ook niet. Ook moet je je eigen grenzen goed kennen om dit goed te doen. Het plannen is dus zeker een belangrijke oefening ook voor je zelfkennis en het is belangrijk dat we niet opgeven als het niet meteen allemaal lukt.
Voor het beloningssysteem moet ik nog eens een gepaste beloning bedenken voor mijzelf. Dit heb ik nog nooit gedaan of gebruikt en ik ben benieuwd.
Oei, dat klinkt vervelend en ik heb dat gehad met mijn scriptie. Ik heb daar dus heel lang over gedaan, maar ik denk er in totaal een uur of 150, 200 aan besteed te hebben - dat is 5 volle weken terwijl er in totaal een blok ofwel 10 weken voor staat. Vervolgens heb ik er een 8.5 voor gehaald.
Toen ik dat hoorde (een kwartiertje na mijn presentatie) geloofde ik het eerst niet. Daarna dacht ik dat ze me een hoog cijfer hebben gegeven om me te matsen. Ik heb me letterlijk 3 dagen echt heel rot gevoeld. Pas daarna kon ik een beetje genieten van dat cijfer. Toen ik die scriptie laatst eens doorlas zag ik dat 'ie eigenlijk best wel echt goed was...
En studeren... voor mijn vorige tentamen ging 't prima... Voor dit tentamen kan ik gewoon de concentratie niet vinden. Zo maar even naar de winkel, kijken of het daarna lukt...
Wat betreft het leren van tentamens heb ik het nog steeds niet onder de knie. Terwijl ik nu in een afsluitende fase van mijn studie zit.
Ik begin pas een dag van te voren en dan ben ik na anderhalf uur weer uitgeleerd. Dan kan ik gewoon echt niet meer verder omdat het gewoon niet interessant is en ik mijn hoofd er niet bij kan houden. Ik heb ongeveer een concentratiecurve van een half uur, maar weet ook niet goed hoe ik hiermee om moet gaan. Mijn gedachten gaan dan gewoon "dwalen".
Als ik dan echt doorzet tot anderhalf uur verveel ik me zo erg dat alles mij afleidt, en dan is het kwaad alweer geschiet en ga ik iets anders doen.
Vervolgens haal ik de toetsen gewoon. Dan voel ik me schuldig dat ik niet goed mijn "best" heb gedaan en kan ik ook niet trots zijn op het halen van een toets. Had dit met belangrijke toetsen zoals statistiek waar ik een 7,5 haalde en rechten waar ik hoger dan een 8 scoorde.
Wat me nog het meest stoort is dat dit op cruciale momenten gebeurt. Toetsen die ik af moet sluiten omdat ik anders niet verder mag bij mijn afstudeerstage waar ik al anderhalve maand bezig ben. Toetsen die ik moet halen om uberhaupt af te mogen studeren enz enz.
Toch ben ik nu bijna afgestudeerd en heb het idee dat ik nog nooit op mijn volledige "kunnen" heb hoeven presteren.
Hello there, are you having trouble with your webhost provider? No images are showing up for me on your site. - weight loss tips around the world
Hoi Merel, bedankt voor je tip! Ik zal het meenemen in een volgende 'Handig' :)
Ja, inderdaad een heel fijne website!
Ik word ook wel eens uitgenodigd om met Doodle de datum te prikken. Om zelf een datum te prikken gebruik ik ook wel vaak www.afspreken.nl.
Ik vind het wat overzichtelijker dan Doodle. En je kan je eigen achtergrond kiezen, dat is altijd wel persoonlijk.
Je moet wel je emailadres invullen, maar ik geloof niet dat ze je emailadres verkopen, of dat ik meer spam krijg dan anders.
Groetjes Merel
Leuk verhaal!
Over met docenten praten: Mijn vorige studie was heel klein: 36 man in het eerste jaar en later minder. De hele faculteit had minder dan 100 studenten. Dit betekende dat veel docenten iedereen bij naam kende, of in ieder geval een poging deed, en het was goed mogelijk om op vriendschappelijke toon met ze te converseren. Dat helpt enorm als je iets niet snapt.
Mijn studiebegeleider was een man die wel aardig en amicaal was, maar qua studievragen deed hij altijd een beetje moeilijk - ik kan het niet precies uitleggen, maar stimulerend was het niet, en als het even kan probeerde ik hem te vermijden - dat lag overigens denk ik meer aan mij dan aan hem - van anderen heb ik nooit problemen gehoord. Pas toen hij een andere baan gekregen had en er een nieuwe studiebegeleider was heb is constructief met die nieuwe studiebegeleider kunnen praten, en daardoor in no-time mijn scriptie gehaald.
Mijn nieuwe studie is veel massaler, docenten kennen hier lang niet iedereen, zelfs niet van gezicht. Ik merk dat ik bij bijna elk vak aan het begin van de colleges naar de docent toe loop om even een praatje te maken. Hoewel het bij de studieresultaten niets uit zal maken, denk ik dat het wel handig is om een keer contact gehad te hebben - als ik een keer uitleg nodig heb ergens over kan ik makkelijker binnenstappen, en ik heb nu voor een vak gedaan gekregen dat ik een bepaalde (verplichte) opdracht niet hoef te maken.
Kennelijk vind ik het nu helemaal niet meer moeilijk om naar docenten te stappen - dat heeft denk ik ook te maken met dat ik al 2 jaar als consultant werk - als ik daar niet vraag dan loop je af en toe gewoon vast.
Ja dat kan ook. Ik heb zelf een iPod Touch (zelfde apparaat als een iPhone, maar dan zonder telefoonverbinding) en daar kun je programma's opzetten waarmee je een google agenda kunt synchroniseren en dus ook via wi-fi kunt controleren. :)
Het gaat er gewoon om dat er een bepaalde vanzelfsprekendheid in moet zitten om in de agenda te kijken, en er een goed gevoel aan over te houden zodat dingen plannen leuk en 'rewarding' blijft.
Haha, Ik zweer zelf bij een palm. Ik gebruik hem overal voor: todo en agenda, maar ik heb 'm nergens mee verbonden (zo 1998).
Reden voor een palm: ik zweer bij het merk, het is simpel en niet te complex, en ik durf serieus te beweren dat ik mijn eindexamen (8 jaar geleden) gehaald heb dankzij m'n palm!
Het is ontzettend lastig om inderdaad vast te stellen wat een haalbaar doel is. In de studie-versnellings-groep waar ik aan deelnam waren er een aantal medestudenten die echt ontzettend konden zitten met een niet gehaalde eigen deadline. Bij mij heersde dan meer een gevoel van verslagenheid wat in feite het zelfde effect had.
Wat betreft het beloningssysteem, zie het als XP. Waarom kun je in computerspelletjes met levels wel met gemak de meest saaie en vervelende herhalings-acties uitvoeren, maar niet als het op school/studie/werk aankomt? Het zal ook te maken hebben met het feit dat je een taak in een spel makkelijker naast je neer kunt leggen, en geen deadline hebt. Maar goed, ponder ponder ;)
Over dat e-mail/agenda programma schrijf ik binnenkort een post, en ik zal er ook in uitleggen hoe je die agenda kunt koppelen aan google calendar, zodat je hem weer kunt koppelen aan een pda/telefoon. Je kunt natuurlijk ook gewoon Outlook gebruiken en dan de agenda synchroniseren met een iPhone! ;)
Hey Anneke,
mooie tips over inderdaad een erg belangrijk onderwerp. Ik ga eens een kijkje nemen naar de aanbevolen software.
Erg herkenbaar van die agenda kopen. Ik koop altijd vol goede moed een agenda die uiteindelijk leeg is aan het eind van het jaar.
Ik zit te denken over je tip met de programma's en misschien moet ik ook maar eens een telefoon of pda kopen met relevante functies voor planning.
Iets waar echte oefening voor nodig is, is het stellen van realistische doelen. Onhaalbare doelen werken niet motiverend en te lage doelen ook niet. Ook moet je je eigen grenzen goed kennen om dit goed te doen. Het plannen is dus zeker een belangrijke oefening ook voor je zelfkennis en het is belangrijk dat we niet opgeven als het niet meteen allemaal lukt.
Voor het beloningssysteem moet ik nog eens een gepaste beloning bedenken voor mijzelf. Dit heb ik nog nooit gedaan of gebruikt en ik ben benieuwd.
Groeten,
Maikel
Oei, dat klinkt vervelend en ik heb dat gehad met mijn scriptie. Ik heb daar dus heel lang over gedaan, maar ik denk er in totaal een uur of 150, 200 aan besteed te hebben - dat is 5 volle weken terwijl er in totaal een blok ofwel 10 weken voor staat. Vervolgens heb ik er een 8.5 voor gehaald.
Toen ik dat hoorde (een kwartiertje na mijn presentatie) geloofde ik het eerst niet. Daarna dacht ik dat ze me een hoog cijfer hebben gegeven om me te matsen. Ik heb me letterlijk 3 dagen echt heel rot gevoeld. Pas daarna kon ik een beetje genieten van dat cijfer. Toen ik die scriptie laatst eens doorlas zag ik dat 'ie eigenlijk best wel echt goed was...
En studeren... voor mijn vorige tentamen ging 't prima... Voor dit tentamen kan ik gewoon de concentratie niet vinden. Zo maar even naar de winkel, kijken of het daarna lukt...
Wat betreft het leren van tentamens heb ik het nog steeds niet onder de knie. Terwijl ik nu in een afsluitende fase van mijn studie zit.
Ik begin pas een dag van te voren en dan ben ik na anderhalf uur weer uitgeleerd. Dan kan ik gewoon echt niet meer verder omdat het gewoon niet interessant is en ik mijn hoofd er niet bij kan houden. Ik heb ongeveer een concentratiecurve van een half uur, maar weet ook niet goed hoe ik hiermee om moet gaan. Mijn gedachten gaan dan gewoon "dwalen".
Als ik dan echt doorzet tot anderhalf uur verveel ik me zo erg dat alles mij afleidt, en dan is het kwaad alweer geschiet en ga ik iets anders doen.
Vervolgens haal ik de toetsen gewoon. Dan voel ik me schuldig dat ik niet goed mijn "best" heb gedaan en kan ik ook niet trots zijn op het halen van een toets. Had dit met belangrijke toetsen zoals statistiek waar ik een 7,5 haalde en rechten waar ik hoger dan een 8 scoorde.
Wat me nog het meest stoort is dat dit op cruciale momenten gebeurt. Toetsen die ik af moet sluiten omdat ik anders niet verder mag bij mijn afstudeerstage waar ik al anderhalve maand bezig ben. Toetsen die ik moet halen om uberhaupt af te mogen studeren enz enz.
Toch ben ik nu bijna afgestudeerd en heb het idee dat ik nog nooit op mijn volledige "kunnen" heb hoeven presteren.